Reflexiones

                  Reflexiones sobre los criterios de evaluación, uso de e – portafolio y otros más.

@  Reflexión de 1994 – 1996, en estos dos periodos escolares, quizá no fue tan real las aplicaciones de los juicios del uso de criterios personales en el proceso de enseñanza – aprendizaje.  Aquí en estos periodos escolares, solo tomaba en cuenta algunos temas educativos tomados en cuenta en el consejo técnico escolar.

@  Reflexión de 1996 – 2000, en estos periodos escolares, quizá un poco lo aplicaba las reflexiones en cuestiones de como evaluar a los alumnos, quizá por mis años de servicio que lleva, pero empecé a mejorar por la profesionalización que hice, porque en estos periodos escolares estaba ya estudiando la normal superior, cambie ya  quizá a 50% de reflexiones por el uso de criterios en la evaluación que en aquel periodo escolar se manejaba y en otra de las cosas, me ayudo también ciertos cursos, actualizaciones y diplomados que recibí en estos periodos escolares, pero fui en la evolución personal en aspecto pedagógico.

@  Reflexiones de 2000 – 2005, me acuerdo que estos periodos escolares, me fui cambiándose poco a poco en mi labor docente, me ayudo el estudio realizado, cursos, diplomados, donde fue mucho que me ayudó es de que un curso y diplomado lleve sobre los criterios de evaluación, incluyendo las habilidades a ejecutar antes del inicio de una actividad.

@  Reflexiones de 2005 – 2014, en estos periodos escolares, ya lo aplico las habilidades y competencias con los alumnos, aunque no al 100%, pero si lo ejecuto si los alumnos responden en algo, ahora si no tengo que hacer algunas adaptaciones personales como docente en la comunidad donde labora, ya ven que estando en una comunidad rural, allí el aprendizaje es mucho más diferente estando en una escuela urbana, digo esa comparación porque he trabajado algunos periodos escolares en la cabecera de zona, allí es mucha la diferencia de aprendizaje como una comunidad muy arraigado con sus costumbres y tradiciones, pero por ahora, como docente he buscado mil manera de cómo aplicar, como docente hago la adaptación con ellos, aunque el aprendizaje está por debajo por cuestiones de ciertas situaciones, podemos citar algunos como: alumnos no estudian, no hacen la tarea, los padres no colaboran con sus hijos, no compran algunos materiales didácticos que se necesita para desarrollar alguna actividad, entonces como mencionaba anteriormente es adaptarlo al medio, gracias por los cursos, diplomados, servicios y otros más he aprendido en algo, por ahora utilizo en la aplicación de un contenido, aunque no muy se puede peri si lo aplico aunque no muy bien , pero les hago hablar un poco los alumnos, mi aplicación en mi labor dicente son:

1.       Exploración de los conocimientos previos.

2.       Dinámicas

3.       Formación de equipo.

4.       Investigaciones.

5.       Desarrollar ciertas habilidades que van en conjunto con las competencias.

6.       Registro de actividades.

7.       Platicas directamente con los padres de familia.

8.       Platicas directamente con el alumno por alguna deficiencia en el aprendizaje.

9.       Uso de los criterios de evaluación, formativa – sumativa.

10.   Otorgamiento de útiles escolares, reconocimiento o diploma de los alumnos más destacados, el propósito es de que los demás alumnos vayan mejorándose en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

@  Reflexiones de 2015, en este año, tengo una gran reflexión personal, profesional, ser docente frente a grupo, es sobre el uso de portafolio de evidencia, aunque física por ciertas situaciones, así como yo en lo particular donde laboro, allí no hay internet, salvo caso que hay algún software para añadir o instalar en la computadora, una gran reflexión por ahora sobre la evaluación formativa – sumativa y e- portafolio electrónico por el sistema, por lo tanto me ha dado una gran utilidad en mi formación profesional sobre este curso virtual, aunque me ha costado mucho, quizá por lo mismo que no muy conozco bien el uso de la red, sistemas computacionales si conozco quizá a 90% pero en la red, casi no, pero allí voy, es una gran experiencia que estoy adquiriendo ahora y una gran reflexión por el mismo uso y manejo de la red, especialmente el tema de estudio como “ creación de portafolio de evidencia” ( Portafolio electrónica – virtual).